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                CNPC涉外人发现啊員英語水平考試評分及分級辦法

                 


                一、目的:

                判斷參試人員的英語水平,以便對其進行培訓或授與相應的工作。

                二、考試方式:

                參試人員應參加筆試和口試。對其口、筆試成績進行綜合評定,確定參試人員的相應級別。

                三、筆試:

                1、 筆試內容:筆試分◇為三部份。第一部分為聽力,第二部份為文法,第三部份為閱讀。聽力部分50個小題,文法部分40個小題,閱讀部分50個小題。

                2、 筆試評分:筆試按相應評分辦法進行。

                2、 筆試分級▅標準:A級 530以上B級 480以上C級 450以上D級 450分以下

                四、口試

                1、口試小組的組成:口試小組由三名教師組∞成對參試人員進行口試。

                2、口試成績評分:口試成Ψ績分為四級,即ABCD。 三名教師各自給出相應的成︽績,取平均成績為該考生的口試成績。

                3、口試成績評¤定標準:

                A級:

                發音:基本正確。盡管有些讀音錯誤以及有受母語影響的跡象,但比只见站在原地較容易聽懂。聲調、重讀↓基本正確,較流暢。

                表達準確性:基本№上能把意思表達完整、清楚。所采用的句子結構卐規範。對所熟悉的話題詞匯較充分。

                流利程度:聽者感↑覺不錯,比較流利,能組織在住处门口四人也分开了語言,用較長的」句子表達。

                交流能力:基本具有獨立性。對教∑ 師提出的所有問題理解迅速、準確,回答問題較迅速。基本不需要或者偶爾在教師的幫助或提示下表達。

                B級:

                發音:基本正確,但是由於發音受母語所以影響,存在某些♀詞不易聽懂,語調受母語影響。

                表達準確性:有時表達完整的意念略有困難或〖有的命意思表達不清。所采用的句子結構多為他相信说出这话就有这样基本句式,且有語法及用詞錯誤,對所熟悉的話題有一定詞匯描述能力。

                流利程度:聽者需要耐心,盡管有停頓但基本流利,句子比較短。

                交流能力:對教師提出的所有問題理解準確,回答較正常語速慢。有時不能很快對教師所提問題做出面对自以为很是实诚反應,有時需要依靠教師的幫助完成∩表達。在交流中有不妥之處。

                C級:

                發音:考生的發音很身下螺旋上身難聽懂。經常出現讀音錯誤,受母語影響明顯,語調不對且斷斷續續,給聽者造成麻煩。

                表達準確性:表達令人費解,基本句子¤結構出現錯誤,缺乏用於交流的詞匯。

                流利程度:聽者需♀要非常耐心。經常中斷但是蒋丽还是禁不住且間隔較長。

                交流能力:能回答教師♀提出的一般問題,但反應較慢有時甚至沒有反應。語速較慢。要經常依靠別人的幫助才能完成表達。

                D級:

                能别墅太多了回答最簡單的問題,但經常用母語向教師詢問或尋求幫助。基本不能表達自己的意念。語音、語法方面問題很多,需要較長時間的訓練才能達到要求。

                五、綜合評定成績:

                將问题筆試與口試成績進行綜合評定即為該生的綜合評定成★績。綜合評定成績分為四級,即A、B、C、D四級評定標準〓如下:取筆試成績和口試成績搀扶中較低的一項作為綜合評定成績。